Sitinjak S, Sihombing LN, Sitio H. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA PENGARUH KALOR TERHADAP KEHIDUPAN KELAS V PADA PEMBELAJARAN SD NEGERI PERCONTOHAN. EDU ISLAMIC [Internet]. 2025Oct.10 [cited 2025Dec.23];5(3):530-4. Available from: https://jipkis.stai-dq.org/index.php/home/article/view/179