Kholid, K. 2022. PENGARUH SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI DAN KINERJA GURU DALAM PENYELENGGARAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman. 2, 3 (Dec. 2022), 153–159. DOI:https://doi.org/10.55883/jipkis.v2i3.34.