[1]
Sitinjak, S., Sihombing, L.N. and Sitio, H. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA PENGARUH KALOR TERHADAP KEHIDUPAN KELAS V PADA PEMBELAJARAN SD NEGERI PERCONTOHAN. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman. 5, 3 (Oct. 2025), 530–540. DOI:https://doi.org/10.55883/jipkis.v5i3.179.