PERAN INDIVIDU, KELUARGA, DAN MASYARAKAT DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI DAN KARAKTER ISLAMI PADA ANAK

Authors

  • Dewi Masitoh Institut Agama Islam Negeri Metro Lampung

DOI:

https://doi.org/10.55883/jipkis.v3i2.69

Keywords:

child, character values, family and community, Individual, anak, nilai-nilai karakter, keluarga dan masyarakat, Individu

Abstract

This study aims to discuss how the role of individuals, families, and communities in instilling Islamic values and characters in children. Researchers use literature studies using a qualitative approach, which is research that does not use quantitative data calculations. The main or primary literature studied in this study is scientific journals and Islamic Education literature. The results of this study state that individuals, families and communities play an important role in instilling Islamic values and characters in children

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anwar, Muhammad Khairul. “Peran Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak: Telaah Surah An-Nahl Ayat 78.” IAIN Salatiga, 2017.

Musrifah. “Pendidikan Karakter Dalam Prespektif Islam.” Jurnal Edukasia Islamika 1, no. 1 (2016).

Subianto, Jito. “Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat, Dalam Pembentukan Karakter Yang Berkualitas.” Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 8, no. 2 (2013).

Sudjarwo, Acepudin, and Darsono. “Penanaman Nilai Dan Norma Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa Di SMA Muhammadiyah 2.” Universitas Laampung, n.d., 6.

Wahyudi, Ida Windi, and Ary antony Putra. “Kontribusi Peran Orangtua Dan Guru Dalam Pembentukan Karakter IslamiAnak Usia Dini.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 5, no. 1 (2020).

Zulhaini. “Peranan Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Kepada Anak.” Jurnal AL-HIKMAH 1, no. 1 (2019).

Downloads

Published

2023-08-30

How to Cite

Masitoh, D. . (2023). PERAN INDIVIDU, KELUARGA, DAN MASYARAKAT DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI DAN KARAKTER ISLAMI PADA ANAK. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Keislaman, 3(2), 194–199. https://doi.org/10.55883/jipkis.v3i2.69