NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB BERJANZI

Authors

  • Eneng Sunani STAI Assalamiyah

DOI:

https://doi.org/10.55883/jipkis.v4i2.113

Keywords:

Pendidikan Akhlak, Kitab Berjanzi, Moral Education, Book of Sexual Education

Abstract

Literary works always provide a message or mandate to do good, and the community or readers are invited to uphold moral norms. In different ways literature, philosophy and religion, are considered as a means to cultivate a subtle, human and cultured human soul. (Djojonegoro, 1998:425). The writing of this thesis uses a type of library research. Therefore, in order to obtain the required data, the researcher studied literature books relevant to the title of this thesis. Literary research with language objects is focused on the use of language as a means of communication; literary research with content objects focused on the value, benefits or usefulness of literary works in human life; Meanwhile, literary research with aesthetic objects is directed to the study of the existence of literary works as works of art that contain life values. In this regard, moral research was carried out in the Book of Al-Barzanji with the formulation of the problem (1) how to describe individual/personal moral values in the form of commands in the book of Al-Barzanji, (2) how to describe social moral values in the form of commands in the book of Al-Barzanji. (3) What is the value of education in the book of Berzanji. This research was conducted with the aim of obtaining a description of the representation of values in the Book of Al-Barzanji in the form of (1) obtaining a description of individual/personal and social moral values in the book of Al-Barzanji, (2) obtaining a description of educational values in the book of Al-Barzanji

Downloads

Download data is not yet available.

References

__________ Majmu’ Maulud Syaraf Al-Anam. Surabaya: Matba’ah Manar Qudus.

Abdul Fatah, Munawir. 2008. Tradisi Orang-Orang NU. cetakan keempat. Yogyakarta: Pustaka Pesantren.

Abdullah, M. Amin. 1996. Studi Agama (Normativisme atau historitas). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Abdullah, M. Yatim. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur’an. cetakan pertama. Jakarta: Amzah.

Abdusshomad, Muhyiddin. 2007. Fiqh Tradisional, Jawaban Pelbagai Persoalan Keagamaan Sehari-hari. cetakan keenam. Malang: Pustaka Bayan.

Afriantoni. 2007 Prinsip-prinsip Pendidikan Akhlak Generasi Muda Menurut Bediuzzaman Said Nursi, 5. Tesis, S2 Program Pascasarjana IAIN Raden Fatah Palembang Jurusan Ilmu Pendidikan Islam Konsentrasi Pemikiran Pendidikan Islam.

Al-Dihlawi, Syah Waliyullah. 2005. Argumen Puncak Allah. cetakan pertama. Terjemahan. Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta.

Al-Jazair, Abu Bakar Jabir. 2004. Ensiklopedi Muslim. cetakan ketujuh. Jakarta Timur: PT. Darul Falah.

Al-Qorni, ’Aidh. 2004. La Tahzan (Jangan Bersedih). Terjemahan. Jakarta: Qisthi Press.

Amin, Ahmad. 1991. Etika (Ilmu Akhlak). cetakan keenam. Jakarta: PT. Bulan Bintang.

Amuli, Jawad. 2004. Rahasia Ibadah. cetakan kelima. Terjemahan. Ciomas Bogor: Cahaya.

Asmaran. 1999. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Lembaga Studi Islam dan Kemasyarakatan.

Azra, Azyumardi. 2007. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII dan XVIII. cetakan ketiga. Jakarta: Kencana.

______________ 2002. Pendidikan Islam, Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. cetakan keempat. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Baharuddin. 2005. Aktualisasi Psikologi Islam. cetakan pertama. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bahreisj, Husein. 1981. Ajaran-Ajaran Akhlak. Surabaya: Al-Ikhlas.

Barry dan Yaqob. 2003. Kamus Induk Istilah Ilmiah Seri Intelektual. Surabaya: Target Press Surabaya.

Dahlan, Abdul Aziz. 2001. Ensiklopedi Hukum Islam. jilid I,IV,V. cetakan kelima. Jakarta: PT. Ichtiar Baru van Hoeve.

Dalyono. 2007. Psikologi Pendidikan. cetakan keempat. Jakarta: PT. Reneka Cipta.

Daulay, Hamdan. 2001. Dakwah di Tengah Persoalan Budaya dan Politik. cetakan pertama. Yogyakarta: LESFI (Lembaga Studi Filsafat Islam).

Djojonegoro, Wardiman. 1998. Peningkatan Kualitas SDM Melalui Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Departemen Pendididian dan Kebudayan.

Dulyono. 2007. Psikologi Pendidikan. Cetakan keempat. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Ensiklopedia Islam. 1993. Cetakan Pertama. Jakarta: PT. Ichtiar Baroe Van Hoeve

Fananie, Zainuddin. 2000. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah Universitas Press.

Hidayanto ’et.Al’. 2007. Pedoman Penulisan Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia.

Husni, Usman. 2008. Filsafat Akhlak dan Etika. cetakan pertama. Yogyakarta: Pondok Pesantren UII.

Idrus, M. 2007. Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif). Yogyakarta: UII Press Yogyakarta.

Kayam, Umar. 1997. “Apresiasi Kesenian Dan Kehidupan Intelektual Kita”. Tifa Sastra.

Langgulung, Hasan. 2003. Asas -Asas Pendidikan Islam. cetakan kelima. Jakarta: PT. Pustaka Al-Husna Baru.

Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: PT Rosdakarya.

Mubarakpuri, Safiur Rahman. 2008. Cahaya di Atas Cahaya. cetakan pertama.Yogyakarta: Diva Press.

Muhajir, Noeng. 1996. Metodologi pendekatan Kualitatif. Edisi ketiga. Yogyakarta: Rake Sarasin.

Asrori, M. Mizan. 1983. Maulidu Al-Barzanji (Tarjamah Barzanji Arab dan Latinnya). Surabaya: Mitra Ummat.

Mujiono, Imam ’et.Al’. 2002. Ibadah dan Akhlak dalam Islam. cetakan kedua. Yogyakarta: UII Press Indonesia.

Murodi. 1988. Silk Ad-Durar fi A’yaani al-Qorni Ats-Tsani ’Asyr, jilid II, IV. cetakan ketiga. Bairut Lebanon: Dar Ibn Hazm.

Mushoffa, Aziz. 2002. Kiprah Islam. cetakan pertama. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Muslich ’et.Al’. 2006. Konsep Moral dan Pendidikan dalam Manuskrip Keraton Yogyakarta. cetakan pertama. Yogyakarta: YKII - UIN Sunan Kalijaga.

Purwanto, M. Ngalim. 2002. Psikologi Pendidikan. cetakan kedelapan belas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Riyadi, Slamat. 2002. Tradisi Kehidupan Sastra di Kesultanan Yogyakarta. Yogyakarta: Gama Media

Sastrowowardoyo, 1992. Sekilas Soal Sastra Dan Budaya. Jakarta: Balai Pustaka.

Sholikin, Muhammad. 2009. 17 Jalan Menggapai Mahkota Sufi Syekh ’Abdul Qadir Al-Jailani. cetakan pertama. Yogyakarta: Mutiara Media.

Suhartono, Suparlan. 2007. Filsafat Pendidikan. cetakan kedua. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Sukarno, Supardi Ahmad. 1990. Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Angkasa.

Suwito. 1995. "Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibn Miskawaih". Disertasi Doktor pada Program Pascasarjana (Pps) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syarif Hidayatullah, Jakarta.

Usa, Muslich. Pendidikan Islam di Indonesia, antara cita dan fakta. Yogyakarta: PT Tiara Wacana.

Wan Daud, Wan Mohd. 2003. Filsafat dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib Al-Attas. cetakan pertama. Bandung: Mizan Media Utama (MMU)

Yundiafi, Siti Zahra ’et.Al’. 2003. Antalogi Puisi Lama Nusantara :Berisi Nasehat. Jakarta: Yayasan obor Indonesia

Zuhri, Moh. 1992. Al-Maulidun Nabawi Barzanji (Terjemah Barzanji). Semarang: PT. Karya Toha Putra

Zuriah, Nurul. 2008. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan (Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti secara Konstektual dan Futuristik). cetakan kedua. Jakarta: PT Bumi Aksara.

http://caknoeh.wordpress.com/2008/03/19/memperingati-maulid-nabi-muhammad-saw/

http://www.uin-alauddin.ac.id/index1.php?module=detailartikel&id=60

Downloads

Published

2024-08-30

How to Cite

Sunani, E. . (2024). NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KITAB BERJANZI. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Keislaman, 4(2), 127–141. https://doi.org/10.55883/jipkis.v4i2.113